کأفراد - کقوانین اجتماعیة، و أوکلت مهمة النهوض بها الی المجتمع الاسلامی و الی ولاة الامور فیه.
الشؤون التی تتطلب تنظیما و ادارة، لاتقع علی عاتق المسلمین کأفراد، و انما یجب أن تقوم بها الدولة نیابة عن عموم الناس، و منها مثلا الشؤون الثقافیة، والاقتصادیة، والسیاسیة، والعسکریة، والامنیة، والقضائیة . والاهتمام ینصب هنا علی الجانب الاجتماعی من هذه الاحکام و دورها فی الاستقرار السیاسی، و لایعنی بحقوق و واجبات کل واحد من أفراد المجتمع.
نأتی فی ما یلی علی بحث الاحکام السیاسیة و واجبات عموم المسلمین تفصیلا.
1 - الشؤون الثقافیة
المراد بالشؤون الثقافیة هنا: الاعمال ذات الاتجاه الثقافی التی تحظی باهتمام الشریعة المقدسة . و نأتی هنا علی ذکر القطاعات المهمة منها:
أ - التعلیم والتربیة العامة
تقع مهمة التخطیط لتعلیم و تربیة أبناء المجتمع وتطویرها علمیا وثقافیا علی عاتق الدولة و ولاة الامر فیها، و یجب علی المعنیین بذل أقصی ما یمکن من الجهود فی هذا المجال "طلب العلم فریضة علی کل مسلم".الکلینی، الکافی، ج 1، ص 30، الحدیث 1. و قد بین القرآن الکریم أن واجب الانبیاء تعلیم و تربیة الامة : (و یعلمهم الکتاب والحکمة ) .سورة الجمعة (62)، الایة 2.
و هناک تأکید شرعی علی طلب العلم حتی و ان کان فی مناطق قاصیة مثل الصین "اطلبوا العلم ولو بالصین".الحر العاملی، وسائل الشیعة، الباب 4 من أبواب صفات القاضی، ج 27، ص 27، الحدیث 20؛ المجلسی، بحارالانوار، ج 1، ص 177، الحدیث 55.
عملیة التخطیط للتعلیم والتربیة یفترض أن تکون بالنحو الذی یعطی أکبر قدر من
.jpg)
